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东方村头小学第二轮语文科组推门听课之《月迹》课堂展示
2019-12-10 阅读次数:2836

童年是金色的,是美好的,是难忘的;童年的生活和感受,是深藏在人们心中无尽的宝藏,是心灵中最温柔的港湾,也是流淌在生命长河中不尽的源泉。1215日下午,刘丰校长、倪琪主任及语文科组长李海莲老师一起走进了501班廖雯君老师的随堂课《月迹》,一起去感受孩子们的童真与童趣。

《月迹》是一篇充满童趣的优美散文,作者是当代著名作家贾平凹先生。文章记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。课文以月迹为题,既是月亮的运行足迹,也是孩童心理变化之迹,寻月的过程就是孩子们寻美的过程。廖老师在本课教学中以自主学习、品读感悟、合作交流为主要教法,让学生从静态的文本中去感受跳跃的生命与涌动的激情,激发学生的童真童趣,极力创造一种充满人文性、生活性的语文课堂,深深唤起孩子们对月下童年的美好回忆,和课文产生一种美妙和谐的共鸣。

课后刘丰校长、倪琪主任及语文科组长李海莲老师对本节课进行了点评,他们就自己的教育教学经验给廖老师提出了很多宝贵的建议,帮助她确定了今后的成长方向和成长目标。

以下是部分照片剪辑:

 

学生认真听讲

组内成员献言献策

积极发言

 

课后点评

撰稿:廖雯君   审稿:李海莲  摄影:李海莲    编辑:廖舒莹

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