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东方村头小学英语组“同课异构”展示课
2014-04-22 阅读次数:857

  2014年4月在本校603班开展了本学期的第一节英语作文公开课,(unit9 Accident)全体英语老师到位听课。此次一改以前各自准备的方式,采用全体成员讨论、共同备课、分工合作的方式来准备公开课。利用科组学习的时间整理本堂课的教学思路,各自提出建设性的意见。最后分工再整合所有,经讨论,由陈佩珊老师执教。一些人负责课件、教案,另外的负责教具制作等。老师们认真负责准备,最后呈现一节精彩的作文课。这种方式不仅提高了课堂的教学质量、加强了交流,而且促进了科组之间老师的合作能力,营造了轻松气氛,使工作更有趣。
  以下为课堂剪影:


有趣的引入,调动了学生的学习积极性。


通过巧妙的课件制作,简单直接地讲解了本课的主要内容。


设定场景,紧扣主题,让学生畅所欲言,巩固本课知识。


让学生写关于自己的事故经历,老师加以指导,最后挑选几个投影展示并批改。

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