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东方村头小学数学科组走进《高效课堂》的教学活动(二)
2013-10-15 阅读次数:1191

  在教学教研上,我校非常重视新课程课改的研究和创新。在探索高效教学和促进教师专业化,科研化发展方面坚持不懈地培训,实践。而课程改革和创新的主阵地就是课堂,只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”,为此,我校开展了一系列课堂教学活动,如“青蓝工程”,先骨干教师上示范课,新教师上汇报课。
  10月14日上午第三节,由我校数学组的优秀骨干教师袁晓玲老师为全体数学教师上了一节优质、高效的示范课。村头小学全体数学教师和其他科组的部分教师走进了二(1)班的课堂,积极参与了袁晓玲老师的借班上课的课堂,课题是《乘法的认识》。袁老师用生动的游乐场游玩情节创设情景,引人入胜,激发了学生的学习兴趣,并采用现代化教学手段借助直观图形,充分利用学生的好强好胜心理来调动学生的学习积极性。通过观察,质疑,合作交流,发现,归纳等方法,在愉快轻松的环境中寻找乘法的意义。整个教学活动重过程,重方法,重兴趣,练习形式丰富多样,而且具有创造性。袁晓玲老师教学热情饱满,课堂术语和亲和力较强,把高效和优质有机结合,使课堂充满浓厚的学习氛围。


袁老师用生动的游乐场游玩故事创设情景,引人入胜,激发了学生的学习兴趣。


把高效和优质有机结合,使课堂充满情趣、学生学得愉快!


课堂板书设计


袁老师在耐心的辅导学生并批改。


课堂训练的难度设计为闯关题,提高学生的积极性。

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