学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。为了提升语文课堂教学的有效性，切实落实双减政策，提高教师的教育教学水平，我校语文科组开展第一轮优质课堂展示活动（三），语文科组教师们在教导处倪琪主任的带领下，走进李小玲老师、邓文娟老师和黎章妹老师的语文课堂。
       10月16日，李小玲老师在六年级（3）班展示了一节内容为《故宫博物院》的优质课。本节课教学思路清晰，主要的教学步骤层层推进，在自学的基础上由各小组通过合作学习，在组员的互帮中得以解决。李老师能够制订切合实际的学习目标，在明确目标的指引下有条不紊地展开教学。课件不多但确实对教学起到了辅助作用，特别是故宫博物院的图片，直观是课文内容的再现，让学生领略故宫博物院的宏伟艺术魅力，增强学生的民族自豪感，进一步激发了他们的创造力。本节课充分体现了以学生为主体，以教师为主导的新课程理念。本节课，教师自始至终是一个引导者，引导学生自学、引导学生展示汇报
       10月19日，邓文娟老师在五年级（2）班展示了一节内容为《古人谈读书》的优质课。古人喜欢读书，为了拉近课本与学生之间的距离，课上，邓老师让学生讲述自己所知道的古人读书的故事，介绍作者朱熹，导入课堂学习内容。古文的教学离不开有感情朗读，邓老师引导孩子们自读，齐读，划分节奏读，去标点读等多种朗读方式，让孩子们能熟读成诵。在借助注释，理解文意环节，邓老师让孩子们调动自己已有的知识经验，回顾学习文言文的方法，引领他们巧妙地处理了那些难理解的句子，再通过古今互译读的方式，结合生活实际拓展出相关的故事、名言，加深了孩子们对文言文的理解。
      10月20日，黎老师在一（2）班开展了一节复韵母《ao ou iu》的优质课。对于刚入学一年级的学生来说，复韵母比较抽象难记，因此在教学中，黎老师借助孩子熟悉的动画人物《海底小纵队》巧设闯关任务，与情境图紧密相连，激发学生学习汉语拼音的兴趣，把学习拼音字母寓于海底世界探险之中，让学生在愉快轻松的课堂氛围中与拼音宝宝交上朋友，并且在课堂中，黎老师强化示范，通过示范让学生观察、听准、体会发音要领和方法，从而让学生掌握学习复韵母的规律。

       本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。课后研讨交流，大家友好交流，发挥良好的同伴互助作用。

      内化于心，外化于形，语文科组的老师们以实际行动不断精进自己的课堂教学。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的作行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。

撰稿：李小玲