金秋十月，丹桂飘香。课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为了更好的促进教师专业发展，打造优质课堂。2023年10月，东方村头小学综合科组进行第一轮音乐优质课展示活动，李波主任携综合科组全体教师参与听课、评课。
       《茉莉花》是一首流传于全国各地的民间小调。它有许多变体，江苏扬州的《茉莉花》源于明代的一首民歌《鲜花调》，歌曲通过对茉莉花的赞美，生动地表达了了一位少女爱花、惜花、护花的情怀及对生活的热爱。
      2023年10月17日，陈婷婷老师带着六（3）班的一起进入了“赏花会”，在课堂上一起领略了江苏的美丽风景、一起学习了这首美丽的《茉莉花》。陈老师用几种方言版本的《茉莉花》来对比民歌小调的特色。
       最后，讲解这首《茉莉花》是怎样走到全国走向世界，唱响起来。《茉莉花》以其洁白无暇的气质，端庄大方的仪表，代表中国形象向世界人民传递着和平友好，让学生应该为这样的民族音乐感到自豪，为伟大的祖国感到骄傲！
       2023年10月18日，东方村头小学综合艺术科组徐莲老师带领六（2）班的同学在音乐室开展了课题为《萤火虫》的音乐课。
       《萤火虫》这首歌曲旋律优美抒情，富于歌唱性。歌曲前半部分节奏平稳，营造出一种宁静而富有诗意的夜景氛围。歌曲中间部分采用弱起节奏、大跳音程，使音乐更具感染力，歌曲最后重复了第一、二乐句，最后落到主音“do”上，表达了人们对萤火虫的赞美与不舍，揭示了不管能力大小，只要勇于付出，世界将更加美好的真谛。
       在教学中，徐老师采用直观的动画和图片导入，让学生清晰了解萤火虫的特点，并在课堂中创设情境来激发学生的学习兴趣，同时充分利用生动形象的教学语言，并使它贯穿于音乐教学的整个过程，以调动学生的积极性、主动性。接着，徐老师引导学生进行动作创编和使用小乐器为歌曲伴奏，培养学生的想象力、创造力。最后，学生们手握荧光棒跟随无私奉献的萤火虫一起飞舞，呼吁人们保护生态环境，保护身边的萤火虫，让它们继续闪耀在我们的夜空中。     
       此次的音乐优质课展示圆满结束了，但探究教育的脚步不会停止，在这浓浓的研课氛围中，我们将会一往无前，大胆探索，为音乐教育事业贡献更多力量！
       学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信趁着今天教研的东风，高效课堂改革一定会乘风破浪，芝麻开花，一天更比一天好。