高效课堂教学是学校教育的主要活动，是落实“双减政策”的最重要环节。金秋十月，为了提升英语教学方法的有效性，切实落实双减政策，提高英语教学水平，我校英语科组开展第一轮优质课堂展示活动。我校英语科组教师们在刘丰校长的带领下，走进罗晓君老师、覃慧敏老师和黄崇莹老师的英语课堂。
       10月8日，罗晓君老师在六（1）班展示了一节内容为《My weekend plan》（A talk）的优质课。本次课堂展示聚焦人教版六年级上册Unit3 My weekend plan Part B Let’s try & Let’s talk。罗老师以其扎实的教学基本功和热情洋溢的授课风格，吸引学生们在欢乐中学习英语，她和六（1）班可爱的孩子们配合默契，活力灵动。罗老师巧妙地运用思维导图复习旧知，然后利用自制的vlog激发学生的好奇心，自然导入主题my plan，以轻松愉悦的方式引导学生预测故事内容，让学生积极地参与到课堂中。同时，罗老师通过口头评价、板书评价及时反馈指导学生，切实践行“教学评一体化”的理念。

       10月10日，覃老师在四（1）班展示了一节内容为《My friends》的优质课。本节课一开始，首先通过朗朗上口的歌谣，将本节的主要内容呈现，同时也很好地复习了三年级所学过的相关的给予人物描写的单词和词组；接着以卡通人物大雄过生日，他的朋友来做客为情景线贯穿整节课，既活化了语言，同时也激起了学生的学习热情。本课立足课标，每一个教学环节紧扣教学目标开展，从warm-up到homework，各个环节中都充分考虑到学生的综合能力培养，环环相扣，让本课达到最终目标。
       10月13日，黄崇莹老师在三（2）班展示了一节内容为《Look at me !》（A learn）的优质课。本节课学习的主题是五官的单词。该主题属于新课标当中“人与自我”和“人与社会”的范畴，旨在培养学生爱护自我、尊重他人的意识。黄老师结合杭州亚运会的吉祥物“忆江南”新授五官的单词，贴近学生的生活实际，激发了学生探索新知的好奇心和求知欲，同时也培养了学生的家国情怀。整节课贯穿TPR教学法，做到了词不离句、句不离篇，将单词教学与有效的语言实践相结合，教学过程中将教师评价与学生评价相结合，做到了“教-学-评“一体化，充调动了学生的参与性和体验感，为学生说英语、用英语提供了轻松的语言环境。

 

       课后，在刘丰校长的带领下，英语教研组全体教师于学校会议室进行评课，刘校长及英语科组的老师们对三位老师的课堂给予积极评价，并根据听课记录提出针对性建议及有效的方法。
       这次课堂展示活动，为老师们创设了互相学习、相互交流的互动平台，教师们积极参与研讨，在思维碰撞中加深对新课标的理解和思考，聚力前行，研思并进，为提升课堂教学质量、促进学生核心素养积蓄力量。愿我们以此次教研为契机，汲他人之长，成为眼中有光，脚下有印的小英人，而后奔赴山海，行以致远。