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东方村头小学英语科组第一轮优质高效课堂教学活动

2021-09-30 阅读次数：2768

以教促研，以研促教

高效课堂教学是学校教育的主要活动，是落实“双减政策”的最重要环节。为了进一步规范学生课堂行为，提升教师的课堂教学能力，落实小组合作高效课堂模式，打造高效优质课堂，提高教育教学。金秋九月，我校英语组教师们在教导处倪主任的带领下，走进了英语科组陈佩珊和庞婉君老师的英语课堂。

一、陈佩珊老师执教《Unit2 My Week A.Let’s learn 》

9月24日，陈佩珊老师在五（1）班执教《Unit2 My Week A.Let’s learn 》。在这节课中，陈老师英语口语流利，课堂用语标准，教态大方、有亲和力，对于单词教学她有自己独到的教法，让学生在合作中学习，在合作中玩，教学方法灵活多样，课堂内容丰富，教学效果显著，充分训练了学生的听、说、读、写四项技能，显示出了一位骨干教师扎实的基本功和深厚的知识积淀以及过硬的专业素养。这节课成功地实现了师生、生生互动，让学生熟练地将所学知识运用于实际交流当中，陈老师还善于用学过的词汇准确地评价学生，并且在新知学习的同时对学生的一周生活进行调查，是英语味儿非常浓厚的一节英语课。

精彩的讲评吸引了在座的老师们和同学们

积极的同学们

小组合作学习

小组各项活动的汇报

二、庞婉君老师执教《Unit 3 My Weekend Plan let’s talk A 》

9月30日，庞婉君老师在六（1）班执教《Unit 3 My Weekend Plan let’s talk A 》的课堂教学。课上，庞老师以chant《What are you going to do》导入，活跃课堂气氛，以“一起去看电影”为主情景线，以“做好每天计划”为情感升华进行教学，让孩子在习得语言中带有目标性和正确的价值观去学习知识以及练习口语。课中，庞老师根据学生的年龄特征和本课的特点，从培养学生的言语能力入手，引导学生根据课文完成思维导图并对课文进行复述，从旧知I’m going to ... .拓展到新知He/She is going to ... .，让学生在无形中习得be going to句型，并从中锻炼学生的复述能力和描述自己的周末计划。
以下是课堂的精彩瞬间：

学生积极认真听讲

小组激烈讨论

小组合作展示

议课环节

课后，倪主任和英语组的老师们进行了评课。大家分别从教学内容，教学设计，教学方法等方面给予点评，既肯定了两节课的亮点，也指出了其不足之处。最后，倪主任对英语组教师的专业素养表示充分肯定，同时她还勉励大家要不断学习，不断实践探索，不断总结反思，力争更上一层楼！
撰稿：陈佩珊
初审：吴华秋
终审：倪琪
摄影：覃慧敏

编辑：丘紫槿

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