金秋好时节
奋进正当时
立足校本教研
齐心提升质量
引领教师成长
研思向纵深，教学抵本质。聚焦实效，共学共思。为进一步提升教师教学能力，促进“三声四会”幸福课堂教学质量提升，11月6日，东方村头小学开展了以“扎实教研，砥砺前行”的第一轮优质课总结会议，全体行政和各学科组长出席会议 。
全体行政和各学科组长出席会议
挂靠数学科组刘丰校长作工作指导
切磋琢磨，玉汝乃成。刘丰校长对“课堂八步法”和“三声四会”幸福课堂作出深化解读，同时刘校长指出，作为教师在提升专业水平，打造高效“三声四会”幸福课堂的动力下，要细读教材，深入钻研，每位老师做到精心设计教学环节、精确找准教学重点，精巧组织教学过程，精炼课堂拓展练习，把备课作为最基础的教学环节，激发学生兴趣，落实课程标准，提高教学时效。各科组教研活动的作用在于能真正做到融合集体智慧，分享多样的教学方式，共享教学资源，共同进步。每一次教研都是一次成长，每一次讨论都是思想的升华。
教导处倪琪主任对挂靠语文科组课堂作总结并提出建议
德育处李波主任对挂靠英语科组课堂作总结并提出建议
少先队李泽能辅导员对挂靠综合艺术科组课堂作总结并提出建议
语文科组长吴华秋老师作科组听课总结
数学科组长方永兴老师作科组听课总结
英语科组长陈佩珊老师作科组听课总结
综合科组长饶慧强老师作科组听课总结
教研活动贵在思。各挂靠行政作听课总结并针对如何落实“三声四会”课堂提出建设性建议。各科组长结合学科特点对为期一个月的优质开展情况作总结，对本科组教师课堂的优点和需改进之处作汇报。在聆听各科组长的汇报后，行政们和科组长们进行了互动交流，针对如何高效落实“三声四会”幸福课堂，如何做好从授课老师语言体系、课堂结构、小组合作，学生活动、教材处理等多方面提出了自己的看法和建议。在交流碰撞中引发思考的火花，相互学习、切磋教艺、研究教学。
学无止境，研无止境。通过本次优质课总结会议，为日后的教学教研提供明确的方向，村小全体教师一定会务实进取，专心教研，着力打造“三声四会”幸福高效课堂。一花独放不是春，百花齐放春满园。相信在校领导的正确引导下，充满勤劳与智慧的村小人会一如既往、坚持不懈地用责任、用爱心、用智慧、用艺术做教育，努力助推每一个孩子的幸福成长。
撰稿：吴华秋 终审：倪琪 摄影：李泽能 编辑：冯茵
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