为进一步增强教师管理能力，加强教师之间的交流学习，形成本校特色管理艺术，提升教师的育人和管理水平、促进学校工作的稳步发展。11月2日，在德育处的组织下，东方村头小学顺利召开“幸福分享，共同成长”为主题的工作经验交流会。

我们都知道，一年级的常规最难抓，很多工作都是班主任老师亲力亲为，第一位给带来大家经验分享的班主任老师是一年级的梁晓燕老师。梁老师结合自己两个月的经验谈起：好习惯要先行，让孩子们感受到你的爱，要与家长多沟通，发现、培养班干部，养成良好的生活习惯，建立班级管理制度等，潜移默化地引导学生和家长要逐步适应学校各项制度，循序渐进地去开展各项工作。护苗成长，走得慢但每一步都留下成长的痕迹。

梁晓燕老师题为《细心、耐心、一丝不苟》的分享

招楚莹老师题为《做一名勤学善思的老师》

老师是学生的榜样，一举一动都潜移默化地影响着学生。招老师在分享中指出，上课时，不要让学生感觉到课堂的空洞乏味，练习形式有新意，力争让学生佩服、欣赏与信赖。在活动中，尽可能参与其中，而不是站在旁边当一个管理者。

吴华秋老师题为《家校沟通 从心开始》的分享

吴华秋老师从用心、细心、爱心三个方面给大家带来她的班主任成长经验。她指出要用心做好班主任的工作，在教育路上，家长是老师最亲密的伙伴，要充分取得家长的配合，达成教育默契，让班级管理形成一种特色，在家长、学生、教师共同努力下，让班级成为一个积极向上、团结进取的家。

赖珊珊老师题为《无悔的选择 无尽的追求》分享

作为新老师代表，赖珊珊老师将入职以来的所想、所感、所悟，把自己的经验、心得分享给大家。她每天以最饱满的热情、最充沛的精力投入教育教学。因为那份信任，那一双双依赖的眼神，让我们继续去观察、去思考、去反思、去努力。几位老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的管理智慧给我们提供经验借鉴，随后李波主任肯定各位老师的管理能力，并总结了班级管理工作应该如何开展。李波主任强调班级的管理工作一直是一项既繁琐又重要的一件事，班级的管理工作顺利开展，有利于积极向上的班风、学风。

班主任老师结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。

最后，刘丰校长在总结讲话中对本次交流会给予了高度评价，同时要求各位老师要进一步加强学习，善于吸收有效经验，取长补短，在培养孩子的同时也充分发挥教师的智慧，着力为师生幸福人生奠基。

刘丰校长作总结

撰稿：黄慧慧

初审：吴华秋

终审：李波

拍照：杨小兰 招楚莹

编辑：杨小兰