新春伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，面对这场没有硝烟的战争，全国上下齐心协力，共克时艰。由于疫情的影响，为了响应“停课不停学”政策；为了了解同学们居家学习期间，没有了老师的监管，是否放任自我？为了让同学们在疫情期间，学会自我控制，自我调整，更高效的安排学习和生活，落实黄国宏董事长“五个一”教育中拥有一个良好的学习习惯、生活习惯，培养学生自觉性、计划性、自主性和行事果断等人格特质。3月23日，东方村头小学三年级学生开展以“停课不停学，自律使我成长”为主题的自律教育班会课。

课堂部分实录

同学们首先在班主任老师的带领下，向国旗致敬，听到雄壮的国歌声响起，同学们向国旗行少先队队礼。仪式激发了同学们的爱国情感，增强了热爱国旗的意识，让学生在活动中潜移默化地接受爱国主义教育，并在他们心中播下爱国主义的种子。

向国旗行少先队队礼

课上，老师通过微信班级群，以小视频教学的方式，告诉同学们什么是自律，并通过“棉花糖理论”引出同学们对于“自律”与“不自律”的思考，要求同学们面对诱惑要控制自己、约束自己。做到自律，是获得成功的关键。加强自律有助于磨砺心志，形成良好的品格，走向成功。

主题班会教学中的老师

自律是一个人成功的基石。老师还让同学们参与自律能力小测试，并通过案例告诉同学们自律是可以培养的，让同学们树立明确的目标、制定出做事的优先顺序、循序渐进，坚持目标定能收获良好的学习效果。课后，老师还让同学们制定自律表或者用文字的方式表达怎样可以做到自律。

制定自律表、写出如何自律的做法

“播种行为，就能收获习惯；播种习惯，就能收获性格；播种性格，就能收获命运。”此次班会课的开展，让同学们更深刻地认识到培养良好行为习惯的重要性，同学们也纷纷表示，会好好利用上网课的这段时间，让自己变得更加自律，真正做到自觉、高效地完成每天的学习任务，为返校上课打下良好的基础。

撰稿：邹彩珍   审稿：李波 摄影：各班主任及家长     编辑：廖舒莹