融而不同，跨而有度。11月，东方村头小学综合艺术科组进行跨学科融合课程教研，旨在通过跨学科的教学方式，拓宽学生的学习视野，培养他们的综合素养。本次由体育组程浩、胡智清、饶慧强三位老师执教，课堂上将体育与数学、书法、爱国主义教育等学科知识紧密结合，为学生们带来了全新的学习体验。德育处携全体综合科组老师参加。
11月28日，程老师带领二（1）班的全体同学，开展了一节体育优质课，而《立定跳远》项目成为了此次优质课上的一大亮点。
上课伊始，程老师专业且细致地讲解着立定跳远的动作要领，从预摆时手臂的摆动节奏，到蹬地发力的关键要点，再到腾空收腹以及落地缓冲的技巧，一一耐心传授，同学们个个全神贯注，眼神中满是对掌握新技能的渴望。
随后进入实践环节，同学们分组有序地开始尝试练习。看呐，这边一位同学扎稳马步，手臂有力摆动后猛地一蹬，如同轻盈的飞燕在空中划过美妙弧线，稳稳落地，引得周围同学阵阵喝彩；那边的同学虽稍显青涩，但也毫不气馁，一次次调整动作，反复起跳，那股子不服输的劲头让人称赞。老师们则穿梭在各个小组之间，及时纠正同学们的动作，给予鼓励与指导。
整个优质课现场气氛热烈又有序，立定跳远不仅锻炼了同学们的身体素质，更让大家在挑战自我中体会到了体育运动的乐趣与魅力。这场体育优质课像是一把火，点燃了同学们对体育锻炼的热情，也让大家对立定跳远这项运动有了更深的认识和喜爱。

11月28日，综合艺术科组胡智清老师带领一（2）班的孩子们开展了一堂轻松有趣的优质课。孩子们通过40分钟的学习，初步掌握了直线跑和曲线跑的基本要领。

教学进程简易清晰，以学、练、赛、评为主线贯穿整堂课，在体育与书法的学科融合中恰到好处，胡老师以书法课堂中，笔尖在田字格中横平竖直以及竖撇、横折折撇的行走路线分别导入直线和曲线的概念，孩子们在充分理解后，在游戏中尽情释放自己，在锻炼中掌握技能。最后的放松部分也是让学生得到了真正的快乐。

11月29日，饶慧强老师在三（2）班执教一节水平三年级《操控性技能：单手持沙包侧向投掷》。本节课进行了结构化设计，课的开始，学生们在摆设好的场地内进行“找朋友”的游戏。伴随着欢快的音乐，孩子们开心地边唱边跑。分别模仿老师的动作和不同的好朋友打招呼，既激发了学生的学习兴趣又渗透了甩鞭、肩绕环、翻转等专门性练习，很好地完成了热身练习。基本部分中，以单手持沙包侧向投掷为主线，注意内容前后的连贯性，采用“先体验练习后教”的教学模式，这样不但可以提高学生的学习积极性和主动性，还能让学生在体验的基础上理解和掌握动作。在学练安排上，遵循从易到难、循序渐进的原则，既面向全体，又注重个性发展；既注意运动安全，又提高练习密度；既倡导小组合作，又保证教学效果。最后，饶老师结合《七律.长征》这首诗开展了飞夺泸定桥炸碉堡的游戏，让学生们通过障碍物投掷沙包。

课后，全体听课教师进行集体评课，各抒己见，积极发言，在交流中畅谈所想，对执教教师给予高度评价，也提出了有建设性的建议，共助教学提高。本次教研活动，不仅为体育老师专业成长提供了一个很好的锻炼平台，促进了教师之间的学习与交流，更提高了教师的教学水平，让我们站得更高，看得更远。