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东方村头小学2024年春季学期第二课堂期末汇报演出暨颁奖典礼
2024-07-02 阅读次数:635
在阳光下成长 于幸福中绽放
为推进素质教育,助力“双减”政策,全面贯彻德智体美劳五育并举的教育方针,东方村头小学构建了多元化且富有特色的社团体系,融入校本特色第二课堂,旨在深挖学生潜能,让学生全员参与,鼓励学生在广阔的领域内发现自己的兴趣所在。7月1日,东方村头小学隆重举行2024年春季学期第二课堂期末汇报演出暨颁奖典礼,让我们一起奔赴这场属于学生们的成长之约,见证属于他们的精彩时刻吧!
水彩美术社团

水彩美术社团是我校为培养小学生创新思维和美学素养而设立的课外兴趣社团,专为对绘画怀有浓厚兴趣的孩子们提供展现想象力和创造力的空间。充分尊重孩子的审美感知与情感体验,精心选择符合孩子审美特点和兴趣喜好的主题内容,引导学生熟悉材料特点、运用基本技能,在艺术创作的过程中尽情表达自我,充分感受创造的快乐。

水彩社团日常作业暨期末评奖合影
期末考核暨李辅导员为水彩社团的孩子们颁奖
马克绘笔社团
马克笔社团开展旨在培养学生认识美、发现美和创造美的能力,培养他们美的情操,塑造孩子美的品格,进步推动学校美育工作的稳健开展,为建设文明校园,打造园区高质量学校而不断奋斗不断突破!
学生作品展示

学生作品展示

倪主任为马克绘笔社团的孩子们颁奖并合影留念


编程社团

编程的过程主要是一个逻辑思维培养的过程,它对我们不仅是现在,包括以后学习中的逻辑思维有很大的帮助。希望在今后的生活中,孩子们能养成勤动脑爱思考的好习惯,只有这样我们才能创造出更多更有意义的东西。

孩子们的规范操作赢得领导肯定

李辅导员为编程社团的孩子们颁奖


武术社团
千秋国粹,崇德真悟,扬四海。百年武术,尚礼风华,传八方。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。作为中华民族炎黄子孙的生存技能,中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系这个民族生存和发展的魂和承载中华儿女基因构成的魄,止戈为武。武,是拥有维护自身安全和权益的实力。我们修习武术,是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感,精壮神足,具有安然自胜的实力。这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。

武术社团考核暨刘校为武术社团的孩子们颁奖并合影留念

篮球社团

我们的小球员们在篮球场上挥洒汗水,努力拼搏,不仅提高了自己的篮球技巧,还锻炼了身体素质。在社团活动中,我们注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。通过比赛和训练,学生们学会了如何与队友配合,如何在比赛中发挥自己的优势,同时也学会了如何尊重对手,如何面对失败。在篮球社团中,孩子们尽情享受篮球的乐趣。他们积极训练,提升球技,培养团队精神。通过一次次比赛,孩子们不仅锻炼了身体,更收获了友谊和坚韧的品质。社团活动丰富了校园生活,让孩子们的童年更加多彩。未来,我们将继续努力,让篮球社团蓬勃发展。
日常训练。

日常训练

期末考评暨刘校为优秀学员颁奖
舞蹈社团

舞蹈社团从学生的兴趣出发,从乐感的培养和柔韧性的基础开始,选择适合少儿年龄特征的舞蹈,在具体教学过程中,根据计划和活动目标进行教学,以集体教学为主,再根据孩子的实际情况进行个别指导。学生的软开度也有所进步。展望未来,我们将继续努力,不断提升舞蹈社团的教学水平和学生们的舞蹈技能,推动舞蹈社团的持续发展。

学生日常训练

倪主任为舞蹈社团的孩子们颁奖
播音主持社团
播音主持社团的宗旨是让社团里的每位同学说标准普通话,并能说好普通话,进而热爱我们祖国的语言文宇。能够大胆自信地展示自我,展示自己的才华,然而语言的训练和练习是很枯燥乏味的,为此利用以往学习的经验,采用多种形式丰富社团的活动,首先在第一次社团活动时给他们发放有趣的绕口令和字词练习,通过这些规范他们的普通话和语音语貌。

日常练习ing
我是小记者要去采访啦

小小主持人闪亮登场

主持活动中

刘校为播音主持社团成员颁奖

“雅书笔乐”书法社团

书法课堂是对学生进行特长教育的重要途径,平日里,教师从学生的执笔方法和写字的姿势入手,纠正学生已养成的错误执笔习惯,让每⼀位学生从执笔、坐姿开始打好基础。其次,加深学生对汉字的基本笔画的认识,教给他们汉字书写中横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种基本笔划的正确书写方法,教会他们如何起笔、行笔、收笔,形成并巩固书写技能,把字写得正确,端正整洁。


日常练习

期末考核


刘校为“雅书笔乐”书法社团的孩子们颁奖

多彩社团润童心,幸福学子别样红。一个社团,一种兴趣,一项技能,一份快乐。在这一学期里,同学们在社团中不断地挑战自我,在舞台上熠熠闪光,收获了成长、自信和友谊。我校会继续坚持开展丰富多彩的社团课程,促进学生综合素质的提高,为学生的成长与发展提供锻炼的机会。展望未来,每一个社团将继续绽放光彩,为同学们的小学生活留下更多难忘的回忆。

撰稿:饶慧强
审稿:倪琪
摄影:各社团教师
编辑:成慧倩



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