为了深化课堂教学改革，扎实推进有效课堂的开展，促进教师专业成长，更新教育教学理念，提高教师的教研、教育水平，提高我校课堂教学水平和教学质量。2024年6月6日，禅城区专兼职教研员、名师以及兄弟学校教师共80余人莅临东方村头小学进行区教学视导工作。
东方村头小学以《五育融合  幸福育人》为主题的禅城区教学视导工作获得圆满结束，赢得一致好评！
一、视导人员签到
二、参观成果展、查阅常规作业
三、学校教育教学情况汇报
四、观课交流

在我校行政领导的陪同下，各教研员走进每个教室，全学科深入了解教师课前准备、课堂教学改革、运用信息技术开展教学活动等情况，为我校的课堂教学情况进行精准把脉。课堂上，老师们立足新课标，紧扣教学目标，结合学生学情，以学生为本，展示了扎实、有效的课堂。学生们在教师的引导下，积极参与课堂讨论，勇于表达个人见解，体现出了专注且认真的学习态度，此等表现赢得了专家与教师们的一致好评，呈现了一节节精彩纷呈的课例。
五、心育专项督导
为了全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，我校本次的视导课设立了心育课堂，邹彩珍老师采用观看视频、游戏互动、情境表演等教学方式，充分挖掘素材，精心设计了契合小学生心理的课堂教学活动，课堂中收放自如，积极引导，真正走进了学生们的内心，育知识于无形。除了课堂上的教育，专项督导成员还抽取了三年级的三十多名学生进行填写调查问卷进行筛查。课后视导专家对这节精彩的心育课和我校的心理健康工作给予了高度评价。
六、科组建设汇报
七、精准点评 引领提升
听课活动结束后，教研员与各学科组教师分科进行座谈研讨，围绕“明确方向，高效提质”的理念，就学科发展和课堂教学等方面进行了深入的交流。教研员对各科组勤勉踏实的工作态度和积极浓厚的教研氛围给予了较高的评价，也肯定了教师们的专业素养、课堂驾驭能力以及课堂中呈现出的学生自主学习的新样态。在评课环节，教研员们也结合各科组的实际情况，为更加规范地落实新课标理念、打造高效的品质课堂给出了宝贵的指导建议。同时，教研员们对授课教师及其课堂教学开诚布公地指优点、析问题、解困惑，精准的诊断和深入的剖析，让在座的每位老师受益匪浅。
视导引领明方向，奋楫扬帆启新程。此次专项视导活动不仅为学校教育教学质量的提升指明了方向，也为教师们的专业成长与发展提供了有力的支持。我校将以本次区视导活动为契机，认真落实视导小组的指导意见，真抓实干，立足课堂，落实学科核心素养，运用教学新理念、新思维，强化教学管理，提高教育教学水平，推动学校“品质课堂”高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。