为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教学基本功，根据学校教学教研工作安排，我校综合艺术科组陈婷婷老师和徐莲老师于第七周开展音乐优质课活动，两位教师用丰富有趣的教学活动，把孩子们带到极具魅力的音乐世界，通过“唱、听、练”等方法，让他们充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐。
       4月1日，陈婷婷老师在二（1）班新授《郊游》，它是一首台湾童谣，歌曲2/4拍，旋律平易亲切，朗朗上口，歌词朴素，单纯，叙述了孩子们手拉着手去郊游，欣赏蓝天、白云、青山、绿水的美丽景象，抒发了孩子们热爱大自然的愉快心情。全曲分三个乐句，第一、三乐句节奏比较紧凑，生动地描述了小朋友郊游的欣喜之情。第二乐句节奏比较舒展，表现了美丽的大自然景色。
       首先陈老师用歌曲伴奏的身体律动拍打让同学们熟悉歌曲，然后再学唱歌曲。在拓展环节用打击乐器让同学们加深对歌曲的印象。最后我们一起快乐地跳起来，感受歌曲舞动的旋律，伴随着歌声同学们一起走出教室、一起去“郊游”啦！
       4月2日，徐莲老师在三（1）班新授《祖国祖国我们爱你》。它是一首欢快的儿童歌曲，歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情境创设，展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。
       课堂中，徐老师以“爱祖国”为主线，设计了看、听、说、舞、创五个环节，注重培养学生感受美、表现音乐、创造音乐的能力，潜移默化中培养学生的爱国情感。首先，徐老师让同学们通过观察地球仪找出中国的位置，再来欣赏祖国的风光、聆听歌曲、节奏攻关等，然后通过设问引出主题句:“祖国祖国我们爱你”一句，解决八分休止符，紧接着，徐老师引导同学们为歌曲创编动作、使用小乐器伴奏并进行表演，课堂的最后，再次来欣赏祖国各地的风光，激发同学们淳朴而真挚的爱国情感。
       知不足而奋进，望远山而立行。通过本次教研活动，加强了音乐教师们的交流与分享，形成了教师相互学习、相互帮助的良好学习氛围。未来，我们会继续积极探索小学音乐课堂教学改革，认真扎实开展好每一次教研活动。