春来潮涌东风劲 教研奋进正当时
烟花三月,草长莺飞,阳光温和不燥。在这春意盎然,春风揉揉的季节里,我们又迎来了新一学期的第一轮数学优质展示课。第六周,展示的是徐清丽老师与陈秀莲老师的课堂。
徐清丽老师执教六年级下册《圆锥的体积》
3月25日,徐清丽老师在六(3)班新授《圆锥的体积》。上课伊始,创设情景,徐老师通过精心设计的沙堆问题引发学生思考,激发学生学习兴趣,一起回顾所有解决物体的体积的办法。接着提问能否用公式计算法算出沙堆的体积。在探究解决办法过程中,引导学生通过比较发现圆锥的体积与它的底面积和高有关,并用数学的思维大胆猜想,用实验的方法分组实验。在教学过程中,为学生提供了动脑,动手的空间学生充分参与获取知识的过程,在分组观察,实验操作中自主得出圆锥的体积公式。在教学中为学生搭建探究的平台和情境,获得了广泛的数学活动经验和思想方法。
创设情境,激发兴趣
比较发现,启发思考
动手实验,获得成果
陈秀莲老师执教一年级下册《100以内数的读法和写法》
3月28日,陈秀莲老师在一(3)班新授《100以内数的读法和写法》,她把数位概念和读数、写数看作一个有机的整体,引导学生通过建立数位概念去促进读数、写数基本规律的理解和掌握;同时充分利用计数器上的数位表,帮助学生建立起个位、十位、百位等数位的表象,进而建立数位的概念,这种从具体到抽象,注重感知、体验和提升的学习活动,充分发展了学生的思维能力;教学时,借助教具、课件等的演示和学生亲自动手操作、调动学生多种感官参与教学活动又大大激发学习兴趣,增强感性认识。
复习旧知做一做
亲自动手拨一拨
同桌互相考一考
优质课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。通过本次优质课,我们收获的是知识和技能、方法。通过本次活动进一步促进了我校数学教学教研的深入开展,提高了我校教师的业务素质,在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
撰稿:徐清丽 陈秀莲
初审:方永兴
终审:倪琪
摄影:方永兴 邹彩珍
编辑:成慧倩