为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，东方村头小学举行了2022年秋季学期第二轮优质数学课展示活动，各位教师在活动中“八仙过海，各显神通”，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。
       12月5日，东方村头小学数学组唐娟老师在一（1）班执教了《5、4、3、2加几》一课。唐老师利用小鱼吐泡出算式带领大家走进课堂，课堂设计新颖有趣，激起了学生的学习兴趣，加强了师生互动与生生互动，极大地活跃了课堂氛围，提高了学生们回答问题的积极程度。在课堂上，唐老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己对凑十法中“拆小数，凑大数“和”拆大数，凑小数“以及“加数交换位置，和不变”的理解，加深对定义的认知。唐老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的优质课。
       课后，参与本次听课的领导以及老师集中参加听、评课活动，在听课评课环节中，各位老师畅所欲言，积极进行思路分析以及课堂重构。通过本次活动进一步提高了科组之间的教研水平。
       12月8日，梁晓燕老师执教三年级上册《几分之一》一课。教师循循善诱，学生学得津津有味，在小组合作汇报环节大胆展示，真正体现了自主学习。此次优质课展示活动，我们看到了教师在专业发展中付出的努力和进步。
       以下是课堂的精彩瞬间：

教师引入课题，学生积极讨论

 

       课后，我校教学教研组的教师们在评课环节畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。通过教师集体听课后的评课，发挥集体的力量，客观、正确、科学的判断，发现备课、教学过程中的不足，并对一节课进行多轮打磨，从而促进教师转变教育思想，更新教育观念，以求达到每位教师都能上好每一堂课。
       “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”我们的课堂因“优化、预设”而生动，因“生成、碰撞”而精彩！高效的课堂是我们永远不懈追求的目标！ 为此，我们将会在‘研’的路上继续努力前行！