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东方村头小学开展主题班会
2018-11-07 阅读次数:774

    “成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”一个成功的人背后除了汗水与泪水,还需要有正确的方法。为了让同学们更好地认识学习规律,掌握学习方法,提高学习效率,11月6日,东方村头小学各班开展了“掌握学习策略,提高学习效率”的主题班会。

 

    那到底什么是“学习效率”呢?奈斯比特和舒克史密斯认为:“学习策略是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程”,在具有良好的学习效率时,我们可以在很短的时间里获得并掌握大量的知识,并能够锻炼其他各方面的学习能力。学习效率的重要性不言而喻。

 

    那对于小学生,到底怎样才能掌握学习策略,提高学习效率呢?班主任们为同学们介绍了以下方法。

    首先,要有错题集。2017年浙江省瑞安市高考状元姚欣汝的学习方法就是拥有一套错题集。她习惯用五种不同颜色的荧光笔,在练习本上划出错题、难题、重点等,不同的色彩代表着不同属性的题目,这样重做错题的时候,便能一目了然,明显提高了复习的效率。

 

    其次,要有计划地刷题。制定详细的学习计划,甚至要精确到每一天、每一个小时。合理的规划会让我们有更大的学习动力。

    第三,巧妙背诵。比如对语文的学习,可以先背目录,背完目录之后,就可以把这本书的知识框架化,这样每次只背三句话,实际上你就是把整本书变成了无数个三句话,这样背起来很有系统性。

    第四,培养答题技巧。在学习过程中,真正掌握解答各类题型的思路和技巧,比实施题海战术更加实用。

 

    除此之外,我们要充分利用好课堂时间,面对多门功课绝对不能偏科,还要对于重点难点及时纠错,在不断地梳理、归纳中找到科目的学习规律,提高学习效率。

    班会课还介绍了学习过程的五个阶段:获取阶段、理解阶段、拓展阶段、纠错阶段、应用阶段。不同的阶段有着不同的方法。若每一阶段都能踏实地做到位,学生就能显著地提高自己的学习能力,并不断提高学习效率。

 

    不同的学科有着不同的学习内容,需要不同的逻辑思维和学习方法。班主任介绍了对于各门课程的不同学习方法。当我们能熟练运用学习方法的时候,学习将不再是一件枯燥乏味的事,而是能够给同学们带来成就感的精神大餐!

撰稿:黄慧慧   审稿:倪琪   摄影:廖碧妍   编辑:林文嫒

 

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