为进一步践行艺术课程标准，深化音乐课堂改革，提高我校音乐教师教学设计能力和课堂教学水平，提升音乐课堂教学品质，促进学生核心素养的发展，贯彻落实立德树人教育宗旨，我校音乐科组开展了两节音乐公开课教学活动。老师们课前精心备课、研讨，课堂中教学思路清晰，教学方式灵活多样，展示出教师良好的专业素养和执教能力，让我们一起走进老师们精彩的教学活动吧。
5月21日，徐莲老师带领六（3）班学生学习歌曲《DO RE MI》，首先通过寻找卡片游戏激发学生的上课激情，然后简要的向孩子介绍电影《音乐之声》和观看电影《音乐之声》的片段，看到美丽的修女玛丽亚带领孩子郊游，和孩子创编歌曲《doremi》的过程，激发了学生“我要学”的欲望。接着，徐老师组织学生聆听、观赏作品，引导学生从视觉和听觉上进入了音乐情境，让其在聆听过程中体验、感受作品，最后通过小组合作创编动作、小乐器伴奏、音符游戏等环节进行活动拓展，不仅很好的活跃了课堂氛国，更有助于提升学生的创作能力、音乐表现能力和实践能力。
嘀哩嘀哩，带着春的气息一切那么美好惬意静静地感受春天在哪里？哦，在老师们的眼睛里在同学们的心里！5月24日，陈婷婷老师给三（1）班同学带来了一首深受喜爱的乐曲《嘀哩嘀哩》。这首乐曲唱起来天真活泼，旋律优美动听。孩子们不仅学会了这首乐曲，更感受到了春天的美好。本节课编创舞蹈动作做了铺垫。通过学生的表现，能感受到他们非常喜欢这样的教学环节。课堂中陈老师还带领学生用舞蹈动作、用打击乐器给歌曲激发孩子的学习歌曲的兴趣。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，综合艺术科组开展评课活动。本次听评课活动的开展，给老师们提供了展示、交流、学习、提升的平台，教研活动是老师们成长和发展的“催化剂”，是教学的重要组成部分。从学生学情出发进行教学设计，努力实现教、学、评一体化，提升学习效率。
万象更新始于春，不负春光开好局。我们相信，通过一系列的教研举措，在综合科组全体教师的共同努力下，一定会促进教师们更新教育理念，助力教学教研水平更上一层楼！