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花开绽放 幸福成长 东方村头小学英语科组开展第二轮随堂优质课堂展示活动
2020-12-23 阅读次数:354

      为有效落实我校“八步法”和“三声四会”幸福高效课堂理念,东方村头小学英语科组开展第二轮随堂优质课展示活动。本周,我校德育处李波主任和科组长陈佩珊老师带领全体英语老师走进五年级覃慧敏老师和六年级罗晓君老师的英语课堂。

      2020年12月14日,覃慧敏老师在五(2)班开展了一节精彩的英语课,执教课题为《Unit 6 In a nature park A let’s learn》。学校领导及英语组全体老师参与了听课活动。

      在本节课中,覃老师先以一首歌曲The small bed导入,不仅活跃了课堂气氛,激发了学生的兴趣, 还帮助学生巩固了前面单元学过的There be 句型和方位介词,为接下来的新授内容起到了很好的铺垫作用。接着,通过小房间里的西樵山的照片,创设本节课去西樵山游玩的情境:  Let’s t go to Xiqiao Mountain。学生在老师创设的情境中,学习本课的单词和句子。在本节课教学过程中,覃老师结合我校“八步法”教学模式和“三声四会”课堂模式,创设适合本班学生学情的环节,使学生更加容易掌握知识。学生在老师的引导下,认真思考,积极讨论,大胆发言,并快速地掌握了新知识。

英语组全体老师及学校领导参与听课

小组合作欢乐多,齐思考,同进步

小组成果汇报

      12月16日,罗晓君老师在六(1)班新授《Unit 6 How do you feel? Part A Let's learn》。本节课通过歌曲导入,吸引了他们的注意力。在激发他们学习兴趣的同时引出本课学习的主题,为下面的教学环节作好铺垫。接着,通过呈现猫打碎杯子、猫生病、猫爬到树上无法下来和猫被救下一个又一个的情景,故事缓缓展开,学生在不同情景下感受Sarah和猫各自的情绪,思考Sarah甚至是猫会说的话,以及Sarah应对问题的处理方法,这不仅锻炼学生的思维能力,而且加深学生对故事的感受和理解。


小组一起讨论,一起学习

老师也来参与讨论

李主任和全体英语老师参与听课

      课后,行政及科组长及时点评。两位老师均注意培养学生学习英语的兴趣与学习的自信心,这在学生学习英语过程中极为重要。通过培养学生的学习兴趣,充分发挥了自身能动性,真正使学生成为学习的主人。面向全体学生,通过小组合作、生生合作,使学生全都融入到课堂学习中去。同时,希望每一位英语教师都要在通读教材的基础上,努力整合教材,不断拓展学生的知识范围,使学生更加能够适应今后的学习。

撰稿:覃慧敏  罗晓君      摄影:陈佩珊      初审:陈佩珊  吴华秋      终审:教导处    编辑:冯茵

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